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博雅教育理念下古琴通识课程线上教学的新思路探究
摘 要:
博雅教育是一种全人的教育,本研究结合山西农业信息学院远景学院博雅教育的理念和育人目标,以古琴通识课程的教学实践为例,依托审美需求、文化传承进行课堂的教学设计和教学特色的挖掘,力求探索在线教学的新思路,对音乐通识课程教学提供有益的参考。
作 者:
  • 杨丽佩
单 位:
    晋中信息学院(山西农业大学原信息学院)
关键字:
  • 博雅教育;古琴;审美需求;文化传承;线上教学;
页 码:
    92-93+102
出 处:
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