该文以盐城红色文化为例,以提升公民素养为切入点,探究红色文化对公民素养提升的影响,并提出了公民素养提升策略。文章首先梳理了红色文化资源类型及其价值;其次从政府、社会、学校、家庭4个维度分析了区域性红色文化对提升公民素养的意义;最后在对现状调研的基础上,对提升盐城公民素养的路径进行了可行性分析。