基于建构主义理论的医学机能学混合式教学模式探索-中讯万向期刊网

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基于建构主义理论的医学机能学混合式教学模式探索

摘　要：

在信息技术驱动的新课程改革背景下,建构主义理论为指导,在医学机能学课程中建构混合式教学模式。本文将从建构主义理论、混合式教学模式背景,建构主义理论下医学机能学混合式教学的实施,评价体系建立等方面进行探索。

作　者：

单　位：

1. 吉林医药学院基础医学院;2. 吉林医药学院教学督导与评价处

关键字：

页　码：

242-243

出　处：

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