数学是当代学生学习过程中至关重要的一门基础性课程，技师学院作为现今阶段我国教育工作的主力军，更是应该注意在数学方面的教育。纵观当前的高职院校教育行业，重专业轻基础是普遍现象，数学作为边缘学科正日渐被忽视。在现代这个全面深化教育改革的大环境下，核心素养成为各学科教育的重点。自从我国提出《中国学生发展核心素养》以来，培养数学核心素养教育逐渐受到重视。因此，提高学生的核心素养，改革高职院校的数学教学情况是目前高职院校的工作重点。本文对便是在这样的大背景下，对基于核心素养的高职数学教学改革进行了分析。