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中小学研学旅行教育体系优化研究——以广西大明山自然保护区为例
摘 要:
研学旅行作为全域旅游的新业态,以育人为最高目的,对素质教育发展具有重要意义。文章以广西大明山保护区研学旅行为例,通过对其研学旅行现状和存在困难进行分析,对中小学研学旅行教育体系优化对策进行探讨。
作 者:
  • 邓金春
单 位:
    广西大明山国家级自然保护区管理局
关键字:
  • 研学旅行;教育体系;优化;中小学
页 码:
    210-211
出 处:
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