在分析思政育人要求在工程教育认证中具体体现的基础上,构建知识传授、能力培养与价值引领协调一致的教学体系,同时给出了思政元素与课程教学互融设计方案样例.此外,以OBE教育理念为指导,建立教学体系持续改进机制,促使课程教学与思政育人同步优化,保证课程教学与思政育人一体化设计的长效化.