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小学科学教学中“前概念”的应用
摘 要:
小学科学课程应培养学生的科学素养,使他们能够了解科学,学习解决问题的技能,并为生活和终身学习打下坚实的基础。加深对自然科学的理解的过程就是加深学生对于科学的理解的一个过程。我们必须了解,学习科学前概念对学生的重要性,因此,我们必须明确新知识和发展科学前概念的重要性。
作 者:
  • 杨小云
单 位:
    福建省泉州市丰泽区第七中心小学
关键字:
  • 小学科学教学;前概念;应用;
页 码:
    27-28
出 处:
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