目的分析全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用效果。方法随机选取我院内分泌科收治的100例糖尿病患者参与本次研究,所选病例均来自2017年1月～2018年8月,按照随机数字表法进行分组,其中观察组与对照组各有50例,对照组应用常规护理,观察组在对照组的基础上应用全程健康教育护理,就其护理效果进行比较。结果观察组患者疾病知识掌握优良率(94.0%)明显高于对照组(76.0%),空腹血糖和餐后2h血糖明显低于对照组,两组对比P<0.05。结论对糖尿病患者实施全程健康教育有助于增进其对自身病情的认知度,并提升血糖控制效果。