音乐作为一门艺术,对人们的发展有着重要的作用,能够促进人们形成良好的思想道德。在小学音乐教学中,对学生进行德育的渗透能够充分地培养小学生对音乐的爱好和兴趣,有利于增强小学生的音乐欣赏能力、审美能力、鉴赏能力,促进小学生更好地掌握音乐知识和技能,在潜移默化中陶冶学生高尚的道德情操,从而净化学生的幼小心灵。