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基于交互式一体机的小学数学互动教学探讨
摘 要：
交互式一体机是科学技术不断
发展
下的产物,对
教育
教学质量的提升具有很大的促进作用。本文探究了基于交互式一体机的小学数学互动教学的具体策略,以期为小学互动教学质量的提升提供有效参考。
作 者：
郑定利
单 位：
浙江省宁波市鄞州区潘火街道德培小学
关键字：
交互式一体机;小学数学;互动教学;
页 码：
119-120
出 处：
智力
-
2021年10期
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