在高中历史教学中培养学生的历史核心素养是重要的教学目标之一。历史核心素养包括时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀，这是学生提高历史学习能力的重要基础。因此，本文从培养科学历史观念、提升学生历史学习能力、提高历史课堂教学效率三个方面阐述培养核心素养的意义，基于历史核心素养的五个方面，探究高中历史核心素养体系构建思路。