英语阅读作为英语教学的重要环节，能够积极响应英语教学改革，能与课堂上的内容产生联系，促进知识落实，促进学生核心素养的培养。英语学科和语文学科都是语言学科，增加英语阅读与语文母语阅读的联系不失为开展高效英语阅读教学的一种方法。核心素养视野下的母语阅读思维作为课堂的有效手段，如果能够有效运用，对激发学生英语学习兴趣是很有必要的。借助英语阅读，不断培养学生的语言能力，让每个不同英语掌握程度的学生都能得到相应的英语强化训练，促进学生的英语学习能力，有效发挥高中英语课程应有的教学价值。