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浅论在平面设计中贯彻“知行合一”观的几点见解
摘 要:
科技的进步使得设计从手工劳动过渡到电脑设计,在人们逐渐喜欢上它甚至是依赖它的同时,也导致了对设计和制作的。本文探讨了如何在平面设计的教学中贯彻知行合一观点,如何寓教于乐,寓教于行的培养学生动手动脑,全面发展的教学实施案例。
作 者:
  • 杨华盛
单 位:
    厦门信息学校
关键字:
  • 知行合一;平面设计;
页 码:
    94-96
出 处:
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