小学劳动课程是实施劳动教育的课程，突出实践性和社会性，重在组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，培养学生运用知识和技能完成劳动任务的能力，为学生的终身发展与适应社会打好基础。在小学劳动课程中开展项目化学习体现了课程的基本定位，能够让教学活动超越书本知识，将课程与真实情境和生活本体相结合，有利于培养学生解决实际问题的能力。本文结合教育实践经验，探讨如何开展小学劳动课程项目化教学。