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基于“1+X”证书制度的中职学校会计专业技能人才培养探索
摘 要:
新时代背景下的职业教育改革正如火如荼地推进着,尤其将中职学校作为职业教育改革的中心点。在中职学校积极推进落实“1+X”证书制度,符合职业教育改革的基本要求,也是中职学校教育教学改革的必经之路,能够切实提高中职院校学生的综合能力,尤其可以确保中职学生掌握更加丰富的职业技能,还可以培养职业学生自主学习能力、独立考证意识,使中职院校学生更加符合国家与社会建设发展的基本要求。基于此,本文分析了“1+X”证书制度对于中职院校技能型人才培养的重要价值,基于“1+X”证书制度提出中职学校会计专业技能人才培养的具体实施路径。
作 者:
  • 陆霖
单 位:
    江苏省惠山中等专业学校
关键字:
  • “1+X”证书制度;中职学校;会计专业;技能人才;人才培养
页 码:
    196-198
出 处:
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