本文以物流管理专业核心课程《供应链管理》为1+X课证融通的课程教学改革对象,以模块为研究单元,采用对比分析方法,深入研究物流职业技能等级标准、国家专业教学标准、国家职业标准关于供应链管理从业人员的职业能力要求,通过对课程开发目标、开发内容、教学评价改革等方面进行研究,重点分析X证书与课程的融入点、课程教学设计和考核评价改革等内容,并将研究成果落实在实践教学过程中,具有理论参考价值和实践推广价值。