随着信息技术的广泛普及应用，高职院校也加快了向教育现代化发展的步伐。为了能够更好地满足培养职业技术型人才的需求，高职院校须充分利用线上教学的优势。同时，还需要发挥其技术特点，在线下教学中为学生创建职业化的学习场景，从而达到教学重组的目标，并且为师生开启有效的智慧课堂。基于此，文章对高职计算机专业线上线下融合教学的方法展开研究，为下一步线上线下融合教学改革提供新的思路。