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以绘本《獾的礼物》为例谈幼儿生命教育
摘 要:
从实际活动教学中来看,绘本教学对于儿童的知识学习、情绪管理、性格培养都具有重要作用。现如今幼儿园的绘本教学大多是基于绘本内容之上进行教学演示,然后拓展延伸到社会、环境等内容,能够让幼儿在理解绘本的同时探索社会,具有重要的教育作用与价值。由于教育观念和现实条件的束缚,有关于幼儿生命教育方面的教育课程并没有极大开发,因此幼儿在了解生命、敬畏自然上仍然存在认知缺乏的现象。为了进一步拓展幼儿对生命教育,本文将结合绘本推动幼儿生命教育,一方面能够通过科学的教学方式来挖掘教学价值,通过绘本来引导幼儿认知与敬畏生命;另一方面能够促进幼儿对生命更深入的了解,从而坦然面对生活,建立良好地心理素质。
作 者:
  • 郑嘉艺
单 位:
    广东省番禺区北城幼儿园
关键字:
  • 幼儿;绘本;生命教育;
页 码:
    68-69
出 处:
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