在当前教育改革的背景下,要想促进学生们逻辑思维能力得到显著的提升,通过指导学生们进行文学阅读教学来拓展学生的逻辑思维能力具有积极的推动作用。为此,本文就以高中阅读教学当中学生逻辑思维能力的培养来进行分析和探究,对高中阅读教学存在的问题、高中文学阅读教学中培养学生思维能力的原则和方式进行了相应的探究,以此为高中学生成绩的提高提供更多的帮助。