实验教学在培养学生的创新意识和创新实践能力方面具有重要意义。南昌航空大学环境工程专业结合工程教育专业认证工作,针对大气污染控制工程实验教学从实验内容、实验教学形式、实验考核等不同方面进行了一系列改革。改革培养了学生的创新意识和工程实践能力,取得了良好成效。对于现有改革后仍然存在的一些问题,本文进行了剖析,并提出了进一步建设的意见。