随着互联网+新业态的蓬勃发展,大数据在行业的应用越来越广。在高校教学管理中应用大数据,能够精准地通过数据分析掌握教学管理中的问题,提高工作效率,加强管理能力。在大数据背景下建设质量监测机制,提升听课、评课专业水平,完善教学质量监控评价维度,厚重专业的人做专业的事的专业底蕴。文章重点依据大数据统计结果从教学设计上考虑问题、从教学内容上观察问题、从教学效果上分析问题3个视角来分析好课维度创新,得出完善的教学质量监测机制是评价一节好课的有力保障,并分析如何利用大数据构建教学质量监测机制。