在初中道德与法治课堂教学中培养学生的自主学习能力,可以有效提高学生学习积极性和主动性,促使学生能够养成自主学习的习惯,然而,如何在课堂上培养学生自主学习能力是每位老师最棘手的问题。随着互联网的发展,初中课堂教学中道德与法治的教学方法越来越创新,激发了学生的学习兴趣,在互联网+背景下,学生可以选择合适的信息来激发学习兴趣,从而提高学生自主学习能力。