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“MOOC+SPOC+翻转课堂”模式下的“课程思政”研究
摘 要:
将思政元素和思想教育融入教学,有助于更好地培养能够肩负民族复兴重任的社会主义建设者和接班人。在信息科技浪潮的推动下,传统教学方式已逐渐被融入了先进理念和技术的全新教学模式所取代。将现代教学技术与课程思政相结合,有助于提升教学质量,更好地达到预期的教学效果。文章以跨文化交际课程为例,研究在MOOC+SPOC+翻转课堂教学模式下课程思政的设计与实施。
作 者:
  • 洪延凌
单 位:
    福州外语外贸学院外国语学院
关键字:
  • “MOOC+SPOC+翻转课堂”;“课程思政”;教学实践;
页 码:
    100-101
出 处:
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