在临床执业助理医师考试和岗位需求的基础上,特别是在后疫情之下大力开展课证融合的教学改革,开发基于手机应用的移动教学软件(APP)供教学和学生自主学习使用,有利于提高临床执业助理医师考试的合格率和教学质量。移动信息技术与课程融合是现代教育和教学改革的关键要素,高职医学教育部门应该从机遇和挑战两个方面看待这种新的教学模式。