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高中地理教学生活化探究
摘 要:
互联网的发展与普及越来越迅速也越来越广泛,在新的课改方针下,互联网信息技术对于整体的教育领域已经有了很大程度上的实质渗透,新课改格外强调了教学教育要具有科学性、合理性,要求学生能将学到的知识和当今时事热点相结合,也就是要求在地理教学中学生们有更深厚的地理核心素养,与生活相结合与社会相结合,根据生活经验总结地理知识,真正地做到学以致用,现在的高中地理教学过多地浮于表面了,只强调了知识,没有强调到运用知识这一核心点,我们需要在实际生活中能够用到这些地理知识,在知识中提升学生的整体学习能力,帮助他们获得全面的发展。本文就将讨论高中地理的教学在互联网信息化时代的加持下,如何与当今生活时事,和生活经验有机地结合起来,并打造出生活化的地理课堂。
作 者:
  • 谢长泉
单 位:
    浙江省义乌市第五中学
关键字:
  • 互联网:地理教学;生活化;时事热点;
页 码:
    90-91
出 处:
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