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医学生“三位一体”健康教育课程体系的构建——基于“健康中国2030”背景
摘 要:
《健康中国2030规划纲要》强调:要以提高人民健康水平为核心,从机制
改革
、健全服务、加强
教育
、优化
环境
、
发展
产业等方面加强建设,努力提高人民健康水平和改善健康公平,其中建立高校健康教育推进机制、课堂教育与课外
实践
相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式是健康教育的核心内容,这为健康教育从普及性教育向规范化、专门化教育发展,以及进一步丰富健康教育新内涵、新内容和新形式指明了方向。
作 者:
王丹
单 位:
吉林医药学院直属医院内科
关键字:
健康中国;健康教育;三位一体;课程体系;
页 码:
139-142
出 处:
教育教学论坛
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2021年09期
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