目的:观察多元化健康教育在骨科外伤护理中的应用效果.方法:选取2020年1月—12月我院收治的发生骨科外伤的患者86例,随机编号法分为观察组和对照组,各43例.对照组实施常规骨科外伤护理及健康教育,观察组则在对照组基础上实施多元化健康教育.在健康教育结束后使用自拟的骨科外伤患者健康知识评价问卷对患者进行调查,比较两组患者对骨科外伤后康复及护理相关知识的掌握情况、健康教育满意度情况.