本文主要以依托绘本提升小学低段学生语文核心素养为重点进行阐述，首先对语文素养概述和依托绘本提升小学低段学生语文核心素养的意义进行分析。其次从感知绘本内容，树立文化自信、挖掘绘本内容，强化思维能力、发挥绘本教学价值，促进语言运用能力和开展综合绘本教学，促进审美创造发展等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。