您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
开展幼儿园游戏教学的可行性分析
摘 要:
幼儿阶段的教育对学生来说具有重要的启蒙意义,学生通过幼儿教育完成对世界万物的基本认知和知识积累,打开探索世界的大门。随着我国社会的迅速发展,人们对教育的认识越加深入,普遍性地认为教育要从小开始,这也就对幼儿教育提出了更高的要求。在幼儿教育的不断改革进程中,开展幼儿园游戏教学是一项重要的举措。
作 者:
  • 施城梅
单 位:
    江苏省盐城市东台市幼儿园惠阳路分园
关键字:
  • 幼儿园;幼儿教学;游戏化教学;可行性;
页 码:
    87-88
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号