目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情下儿科门诊护理队伍培训模式的构建.方法通过分析四川省某三甲医院儿科门诊护理队伍整体结构的合理性,培训方式的探讨,培训结果分析和效果评价,总结儿科门诊培训模式取得的初步成果.对新冠肺炎疫情前期和固化阶段护理队伍培训模式的探讨.结果应对新型冠状病毒肺炎疫情儿科门诊护理队伍多元化培训有利于提高对疫情的认识,加强应对疫情的心理建设.结论总结经验教训,建立合适儿科门诊护理队伍在应对疫情的培训、考核模式,强化应急保障能力和心理建设的综合培训.