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基于学习行为分析的大学商务英语混合式课程体系优化研究
摘 要:
信息技术发展使课堂面授教学模式和互联网线上教学模式互相融合,这就使混合式教学全面运用到教学中,大学商务英语教学适合混合式课程体系,在应用该体系过程中,需注意构建相应的教学环境,提升学生学习的开阔度,把线上资源有效融入线下教学内容,建立特色化教学。
作 者:
  • 史娜威;霍鑫红
单 位:
    大连财经学院
关键字:
  • 学习行为分析;商务英语;混合式课程;
页 码:
    112-113+116
出 处:
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