您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
“双导向法”英语混合教学模式实证研究
摘 要:
双导向法混合教学模式是将产出导向法与自我导向学习法融合运用在大学英语混合式学习中的创新教学模式。研究阐述了该教学模式的理论基础和教学流程,并在实施教学实验的基础上证实了大学英语双导向法混合教学的成效和对学生自主学习能力的积极影响。双导向法是对大学英语混合教学模式具体应用的有益探索
作 者:
  • 黄冬梅
单 位:
    广东财经大学外国语学院
关键字:
  • “双导向法”;产出导向法;自我导向学习法;混合式教学;
页 码:
    169-171
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号