中医药文化博大精深,蕴含着深刻的哲学智慧,是高校开展思政课教学不容忽视的重要资源。本文将结合时代发展的背景,阐述将中医药文化运用于思政课教学的现实必要性和客观可能性,从理论讲授、隐性融合、实践调研三种教学手段着手,分析两者融合的具体实施路径,期望实现改善思政课教学和传承中医药文化的双赢效果。