新常态下高职“三创”教育工作机制的构建与实践——以河源职业技术学院为例-中讯万向期刊网

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新常态下高职“三创”教育工作机制的构建与实践——以河源职业技术学院为例

摘　要：

当下高职院校要坚持实施创新驱动发展战略,努力推动创新创业创造教育改革来培养人才,而构建三创教育工作机制是根本动力所在。搭建校友会平台,各部门深度融合协同育人,注重与专业教育、与产业、与服务相结合,打造专门课程体系,这些都是关键所在。

作　者：

单　位：

河源职业技术学院

关键字：

页　码：

10-11

出　处：

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