广播电视大学最初成立的办学目标是学历补偿教育，随着教育教学的改革和发展，在已有广播电视大学的办学基础上发展为国家开放大学。开放大学秉持“人人皆学、时时皆学、处处皆学”的办学原则[1]，借助现代信息技术以开放、多元的教学模式不断地向“终身学习型社会构建”推进。新时期，随着经济的快速发展和办学的多元化展开以及日益激烈的教育市场竞争，导致广播电视大学在招生方面面临着极大的压力和挑战。基于此，文章从激发招生压力的原因进行研究，结合招生各方面形势，探索缓解招生压力，促进招生的相关性策略。