“三下乡”社会实践纳入应用（创新）型人才培养体系的探讨 ——以阳光学院大学生暑期“三下乡”社会实践为例-中讯万向期刊网

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“三下乡”社会实践纳入应用（创新）型人才培养体系的探讨 ——以阳光学院大学生暑期“三下乡”社会实践为例

摘　要：

文章论述了大学生“三下乡”社会实践的发展现状，以阳光学院大学生暑期“三下乡”社会实践为例，分析了其“四位一体”育人模式，实现本科生应用（创新）型人才的培养目标，提出了将“三下乡”社会实践纳入课程教学体系、构建管理机制、打造培养平台等途径。

作　者：

单　位：

阳光学院

关键字：

页　码：

121-123

出　处：

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