高等职业院校是培养高端技能型人才的主阵地,高职院校中开设形体训练课程的专业非常多,旨在凸显高职学生自身的形体美,培养学生的气质和过硬的身体素质。从这个角度来看,形体训练课程几乎适合所有的专业。而在不同的专业中对形体训练教学的要求不同,教学目标不同,在实践中相应的训练方法也就存在明显差异。在当下社会,形体训练在职业教育领域、职业发展领域、个人生活领域中都被认为是不可或缺的,因而教学目标在教学实践中起到关键的指导作用。本文以空中乘务专业群的岗位人才培养要求为出发点,立足岗位视角梳理学生形体训练课的教学目标,构建知识、技能、素质目标体系,从宏观到微观,探讨研究高职院校空中乘务形体教学中的训练方法改革。