粤港澳大湾区战略背景下，建筑业向现代建筑产业现代化转型升级?基于产业链?技术链?人才链和专业链思考专业群的组群逻辑;结合新时代建筑产业结构升级改造需求以及学校自身的基础思考专业群的建设目标;从人才培养模式创新?专业课程体系构建?三教改革?深度产教融合?特色发展等方面探究专业群建设路径，综合探究中职教育建筑类专业群建设的组群逻辑?建设目标?建设路径，有效地为建筑产业输送生力军，服务湾区建设?