为了实现立德树人的根本任务，发挥专业课与思政课同向同行的协同与人功能，作为控制专业的重要课程，《自动控制原理》的学习对于学生后续课程的学习以及工程实践都有着至关重要的作用?在深入研究该课程的知识要点基础上充分挖掘其中蕴含的思政育人元素，把思政内容融入专业知识讲授中，贯穿教学全过程，提出建设的具体措施?