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新课程标准下小学生爱国主义教育的相关思考
摘　要：
文章主要对小学生爱国主义教育的当代价值开展了分析,明确其可推动学生自身发展,是实现中华民族伟大复兴的动力,重点探究了新课程标准下有效的爱国主义路径,以期实现理想教育效果,促进小学生良好发展。
作　者：
  • 辛韵
单　位：
    云南师范大学
关键字：
  • 小学生;新课程标准;个性化发展;爱国主义教育;
页　码：
    81-82
出　处：
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