新冠肺炎防控背景下,按照教育部的要求:利用网络平台,停课不停学已实施了一个学期。各地区从最开始的无所适从,到如今的渐入佳境,经历了无数探索与实践。该文通过查阅文献资料,对比几种主流线上教学模式,针对线上教学容易卡顿、费流量的弊端,提出轻直播式线上教学模式,为疫情期间线上教学改革先行先试,提供借鉴,以其填补目前该领域的研究空白,也为在正常教学秩序长期受到干扰下,教育活动能持续开展提供途径。