新时代背景下高校的思政课程不再是孤军奋战,而是融合到课程思政当中。该文从C++程序设计课程思政的教学研究出发,根据教学大纲要求,教学过程中进行课程思政教学设计,并列举结合思政元素的典型案例,实现了思政教育与专业教育相统一,价值引领与知识传授相结合。从教学效果来看,C++程序设计课程思政教学研究基本达到了预期的教学目的,同时为其他专业课程的课程思政教学提供一定的参考。