近年来,国家越来越重视高校的思想政治理论工作。但纵观我国各大高校的思想政治理论教育,普遍存在教学模式单一、教学内容更新不及时、教育者工作不到位等问题,大大影响了思想政治理论课的亲和力与针对性。本文将对提升高校思想政治理论课亲和力与针对性的路径进行探讨,以期为相关人员提供参考。