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应用型本科院校教学档案规范管理研究
摘 要:
本文通过问卷调查、电话访谈的方式对贵州省应用型本科院校教学
档案
规范管理进行调研,得出结论:合理设置学校和院级档案机构,针对性地制定教学档案考核指标体系,提升教学档案利用服务水平,对强化应用型本科院校教学档案规范管理具有十分重要的
实践
意义。
作 者:
胡丽娟
单 位:
铜仁学院
关键字:
应用型本科院校;教学档案;规范管理;
页 码:
13-15
出 处:
黑龙江档案
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2021年04期
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