随着新课改的不断深入,素质教育成为当前国内教育发展的趋势,学校在注重学生学习成绩的同时,也要注重对学生综合素质的培养,核心素养的发展成为不同学科共同的教学目标。不同学科的核心素养有着不同的内容,高中地理教学作为高中教学的重要组成部分,其核心素养的培养是十分重要的,因此,高中地理教学方式就要有所改革,在改革的过程中要以学生为主体,让学生在学习过程中体验到学习的乐趣,激发学生的学习热情,提高学生的核心素养,培养学生的思维逻辑能力,提高综合素质水平。因此将核心素养教育融入高中地理教学课堂中去是刻不容缓的,这不仅是素质教育的需要,同时也是社会发展对于人才的需要。