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线上教学的实施——以"建筑能源管理"课程为例
摘 要:
为了提升线上教学质量,文章以建筑能源管理课程为例,首先从线上教学平台选择及教学实践;调整考核标准,增加作业量两个方面阐述了线上教学的实施策略,然后论述了线上教学实施的效果.
作 者:
  • 张华玲
单 位:
    重庆大学土木工程学院
关键字:
  • 线上教学;"建筑能源管理"课程;教学平台
页 码:
    134-135
出 处:
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