基于ACDIE-F模型的计算机应用基础课程混合式教学设计-中讯万向期刊网

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基于ACDIE-F模型的计算机应用基础课程混合式教学设计

摘　要：

文章首先对混合式教学和ACDIE-F模型进行了概述,然后提出了基于ACDIE-F模型的计算机应用基础课程混合式教学设计,包括前期分析阶段、教学资源融合阶段、教学设计阶段、教学实施阶段和评价-反馈阶段五个方面.

作　者：

单　位：

浙江师范大学

关键字：

页　码：

119-121

出　处：

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