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求真务实思政元素融入物理化学课程教学的思考与探索
摘 要：
为了提高学生的道德素养,文章首先阐述了求真务实思政元素融入物理化学课程教学的理论基础和求真务实思政元素融入物理化学课程教学的
实践
逻辑,然后论述了求真务实思政元素融入物理化学课程教学的实践.
作 者：
孙朋;杨涛;张强;程世贤;李灵;黄宏妙;丁世磊;黄美仙;戴航
单 位：
广西中医药大学
关键字：
物理化学课程教学;求真务实思政元素;辩证唯物主义
页 码：
42-43
出 处：
西部素质教育
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2021年03期
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