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"课程思政"在专业课中的探索与实践——以"建筑电气"课程为例
摘　要：
为深入推进课程思政改革,落实立德树人根本任务,文章以建筑电气课程为例,从优化思政教育融入模式、挖掘思政教育元素两个方面阐述了课程思政在专业课中的探索与实践.
作　者：
  • 于志军;袁建新;彭维
单　位：
    新疆大学建筑工程学院
关键字：
  • "课程思政";专业课;"建筑电气"课程
页　码：
    37-38
出　处：
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