当前高中数学与信息技术相结合，是当前高中数学课程发展的一个必然趋势。利用计算机技术进行高中数学的教学，可以使学生在学习过程中从静态的教学模式转变为师生互动的模式。探讨信息技术与高中数学课程整合的效果，以及如何提高教学效果，就显得尤为重要。通过分析目前信息技术与高中数学教学融合所遇到的问题，并就如何有效地结合高中数学教学提出了相应的对策，以期为未来两者的融合提供一定的参考。